Žáci už neposlouchají jen teoretický výklad, ale s probíraným učivem se seznamují také prostřednictvím zábavných pokusů a názorných ukázek. Pomocí demonstračních měřicích přístrojů například poznávají typ plynné látky na základě získaného zbarvení, druhy kovů zase podle vlnění a odporu konkrétního materiálu. Dokáží třeba i změřit a posoudit škodlivost hluku, jemuž bývají běžně vystaveni. „Našim žákům teď můžeme nabídnout moderní, zajímavou a praktickou výuku. Díky novým učebním pomůckám získají dlouhodobé poznatky, které využijí i v běžném životě,“ poznamenal ředitel Základní školy Na Stráni Vít Průša.
První seznámení žáků s Van de Graaffovým generátorem.
Zmíněné pomůcky využijí pedagogové také při výuce dalších přírodovědných předmětů, jako jsou chemie, zeměpis či přírodopis. Zákonitosti počasí odhalí žákům meteorologická stanice, s astronomickým dalekohledem poznají základy astronomie. Přímo v terénu pak mohou díky digitálnímu zařízení snímat fyzikální veličiny jako atmosférický tlak či teplotu a získané hodnoty následně analyzovat v učebně.
Grantové řízení Oranžová učebna vyhlásila Nadace ČEZ poprvé v roce 2010, přičemž do dnešního dne podpořila 53 Oranžových učeben po celé České republice. Jejich cílem je zkvalitňovat výuku technických a přírodovědných předmětů na základních, středních a vyšších odborných školách. „Chceme žákům ukázat, že přírodní vědy nejsou jen dřina a otrava. Když se to vezme za správný konec, může to být naopak zábava,“ říká Ondřej Šuch, manažer Nadace ČEZ. V severočeském regionu se svojí odborné učebny již dočkali například studenti Střední odborné školy technické a zahradnické v Lovosicích nebo žáci ze Základní školy Lesní v Liberci.
Nadaci ČEZ založila energetická společnost ČEZ v roce 2002, aby zastřešila svou dárcovskou činnost. Nadace ČEZ podporuje několika grantovými programy sociální, kulturní a sportovní projekty a aktivně spolupracuje s regiony. Výší rozdělených příspěvků se řadí ke špičce nadací v České republice. Více informací na www.nadacecez.cz
