SPŠ Liberec již zná své novodobé Prokopy Diviše pro školní rok 2025/26; v jednom případě i Prokopku Divišovou, a to na stupni nejvyšším
Liberec – Motivační program Prokopa Diviše pro školní rok 2025/26, který pro studenty elektrooborů z partnerských škol Skupiny ČEZ již podesáté vyhlásila ČEZ Distribuce, má již své liberecké vítěze. Devět nejúspěšnějších středoškoláků z druhého až čtvrtého ročníku SPŠ Liberec si tak za svou celoroční školní snahu podle pořadí převzalo diplomy a symbolické šeky s částkami 16, 11 a 7 tisíc korun. Věcnými cenami pak byli odměněni tři nejlepší žáci, kteří se zúčastnili elektronické verze tohoto programu s názvem Prokop Digiš. V tomto případě šlo o třetí ročník.
„Jsme rádi, že Motivační program Prokopa Diviše pro partnerské školy Skupiny ČEZ existuje. Že je určený právě pro žáky oboru elektrotechnika a elektroenergetika. Unikátní je hlavně v tom, že se ho mohou zúčastnit opravdu všichni. Prostě, jsi dobrý a zajímají tě i další studijní aktivity a mimostudijní akce v oboru, máš dobrý prospěch a studijní bezúhonnost? Tak se staň Prokopem Divišem a poměrně nově i Prokopem Digišem právě ty! Není to tedy o tom, že si někdo vybere nějakého dobrého studenta a podporuje ho stipendiem podmíněným nástupem do zaměstnání po skončení studia. Tady může na zajímavou finanční odměnu dosáhnout opravdu každý, záleží jen na píli, snaze a vlastní aktivitě jednotlivce. A mohu s klidem prohlásit, že tento motivační program opravdu většinu našich žáků motivuje k lepším výkonům,“ kvitoval během předávání symbolických šeků Petr Zdráhala, zástupce ředitele SPŠ a VOŠ Liberec.
Za ČEZ Distribuci předával oceněným žákům symbolické šeky Jan Bendák, vedoucí odboru Řízení malých staveb, shodou okolností absolvent stejné školy: „A my jsme rádi, že jste se našeho motivačního programu v tak hojném počtu zúčastnili. Energetika už totiž není konzervativní, nýbrž dynamický obor, který se technicky a díky i novým legislativním normám neustále rozvíjí. Proto potřebujeme, a nejen my, v našich řadách mladé vzdělané a šikovné lidi, které v daném oboru jen tak něco nezaskočí, jsou připraveni na změny reagovat a zároveň tak s nimi neustále rozvíjet svůj potenciál.“
Přímo ČEZ Distribuce tak má i vlastní dvouletý Absolventský program, během něhož absolventi učilišť, středních i vysokých škol mají v rámci zácviku k dispozici takzvaného garanta, který je provází adaptací ve společnosti a v pracovním procesu. Během zácviku rovněž rotují po různých odděleních, zapojují se do rozvojových programů a mají možnost účastnit se exkurzí do provozů Skupiny ČEZ.
Motivační program Prokopa Diviše se zaměřuje na studenty elektro oborů vybraných středních škol napříč republikou. Oceněním a finanční odměnou chce ČEZ Distribuce studenty motivovat k dobrým školním výsledkům, účasti na studentských soutěžích nebo dalších aktivitách nad rámec běžné školní docházky. Poprvé byl vyhlášen ve školním roce 2016/17 pro pět partnerských středních škol Skupiny ČEZ. Od druhého ročníku se již tradičně zapojuje deset vybraných škol, a to z Plzně, Ostrova, Chomutova, Liberce, Kladna, Prahy, Hradce Králové, Pardubic, Olomouce a Ostravy. V průběhu 10 let se do motivačního programu zapojilo zhruba 12 700 středoškoláků, letos 1 400, a dosavadní tři roky Prokopa Digiše přinesly 1 309 soutěžících, z toho letos 562.
Letošní Prokopové Divišové z liberecké SPŠ strojní a elektrotechnické jsou – Druhý ročník: 1. Kristýna Koreňová; 2. Miroslav Dvořák; 3. Václav Roubal. Třetí ročník: 1. Jakub Jan Prousek; 2. Rusian Miekhtiiev; 3. Ondřej Komárek. Čtvrtý ročník: 1. Kryštof Kubát; 2. Vojtěch Kysela; 3. Samuel Sliacki. Nejlepším Prokopem Digišem se stal Michal Krejčík, druhé místo obsadil Jakub Jan Prousek a třetí Vojtěch Valeš.
Svět energie Skupiny ČEZ (www.svetenergie.cz)
Podpora technického vzdělávání je již mnoho let jednou z priorit Skupiny ČEZ. Myslí tím nejen na svoji budoucnost, zabezpečení dostatku expertů do budoucnosti, ale i na technický rozvoj celé české společnosti, dodavatelů a zákazníků. Proto je paleta vzdělávacích programů směrem k žákům, studentům, školám i veřejnosti poměrně široká. Kromě Motivačního programu Prokopa Diviše pořádá pro středoškoláky Distribuční maturitu (například v Plzni, Hradci Králové, Ostravě a Kladně). Dalšími jsou energetická (Elektrárna Ledvice) a jaderná (Temelín a Dukovany) maturita. Velmi populární je i soutěž „Vím proč“, o nejlépe natočený a vysvětlený pokus popisující některý z fyzikálních jevů, do které se mohou zapojit i žáci ze základních škol. Čím dál větší popularitě se těší program Virtuálně v elektrárně, který online formou skrze MS Teams představuje elektrárny i ČEZ Distribuci na dálku – živě, zábavně a hlavně z pohodlí školních tříd. S virtuální realitou souvisí i úspěšný projekt Setkání s energií. Jde o sérii setkání s experty z oboru, kteří jezdí do škol po celé republice. Studenti tak přímo z lavice zažijí nejen návštěvu jaderné elektrárny ve VR brýlích, ale také ukázky fyzikálních pokusů a mohou diskutovat i nad současností a budoucností energetiky s odborníkem. Kromě jádra patří mezi probíraná témata i obnovitelné zdroje energie či ukládání elektřiny a nechybí ani nejrůznější soutěže o ceny. Samozřejmostí jsou pak možné návštěvy infocenter jaderných elektráren Temelín a Dukovany, přečerpávací elektrárny Dlouhé Stráně, malých vodních elektráren Hučák nebo Vydry a Čeňkovy pily. Navštívit lze také klasickou Elektrárnu Ledvice nebo vodní elektrárny Dalešice, Štěchovice a Orlík.
